El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación de Universidad Unilíder es un profesionista con una sólida formación que domina el proceso enseñanza-aprendizaje, capaz de diagnosticar, implementar, dirigir y evaluar proyectos educativos en las áreas de administración, docencia y diseño de planes y programas de estudio, con una visión ética, creativa e innovadora que lo distingue como profesionista de éxito.
- Didáctica
- Diseño curricular
- Administración Educativa
- Desarrollo Humano
- Investigación
Conferencias y congresos
- Congreso Total
- Semana de Orientación Vocacional
- Taller de legislación educativa
- Adecuaciones curriculares en Educación Especial
- Evaluación de la Calidad Educativa
- Taller de Psicología del Aprendizaje
- Taller de Asertividad y manejo de emociones en el aula
- Modelos educativos en la actualidad
- Desarrollo de materiales didácticos
Convenios
- Un paso a tiempo
- ISSSTESON
- DIF Sonora
- Sector Salud de Sonora
Viajes de estudios
- Los Horcones
- Comunidades indígenas
- Congresos dentro y fuera del país
- Intercambios a España, Argentina, Costa Rica, Uruguay, Canadá, Italia y Colombia
Visitas y prácticas
- Internado Cruz Gálvez
- Centros de Readaptación
- Centros de Rehabilitación
- Centros de Prevención de Adicciones
- CRIT, UNACARI, escuelas y organizaciones
- Cámara de Gesell
- COPARMEX
- Proyecto de capacitación
- Prácticas de Orientación Vocacional
- Centro de Investigación y Orientación Psicológica
Nuestro programa de inglés tiene la finalidad de desarrollar las cuatro competencias o habilidades lingüísticas en el estudiante, reading, speaking, writing and listening, de tal forma que el estudiante pueda relacionarse, argumentar y debatir en situaciones culturales, sociales y laborales.
Consta de cinco niveles; al iniciar sus estudios, los estudiantes son evaluados con base en el Oxford Placement Test para ubicarlos en el nivel correspondiente a cursar.
El aspirante al programa de la licenciatura en Ciencias de la Educación de Universidad Unilíder deberá contar con:
- Bachillerato o equivalente
- Facilidad para expresarse en forma oral y escrita
- Capacidad de análisis y razonamiento
- Facilidad para el uso de las tecnologías
- Interés por aprender las ciencias de la educación
- Compromiso y responsabilidad social
- Disposición para trabajar en equipo
El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación de Universidad Unilíder posee las siguientes características:
- Analiza, organiza y planea adecuaciones curriculares y la implementación de nuevos modelos educativos
- Evalúa y coordina los procesos de certificación y acreditación de calidad educativa
- Implementa programas innovadores con el uso de las Tecnologías de la Información y Educación a Distancia
- Cuenta con la capacidad y creatividad para diseñar y desarrollar proyectos educativos considerando las implicaciones éticas, sociales y económicas del entorno
- Es capaz de implementar programas de desarrollo humano y organizacional
- Aplica la didáctica en el diseño de métodos y herramientas de enseñanza-aprendizaje
- Dirige y administra instituciones educativas de todos los niveles y modalidades, tanto del sector público como privado
- Conoce y aplica la reglamentación y legislación vigente que rigen a los procesos y a las instituciones educativas, así como los derechos, obligaciones y responsabilidades en el campo laboral
- Cuenta con capacidad para relacionarse, trabajar en equipo y es capaz de identificar y resolver problemas para la toma de decisiones en situaciones complejas relacionadas con los diversos campos de la educación
El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Educación de Universidad Unilíder está preparado para desempeñarse en los siguientes campos:
- Instituciones educativas públicas o privadas de todos los niveles y modalidades, en las áreas de diseño, planeación, elaboración de proyectos, supervisión, dirección, asesoría, administración escolar y vinculación
- Como profesionista independiente, conformando un equipo de trabajo interdisciplinario que intervenga en las áreas educativas, ofreciendo los servicios de asesoría y mejora de instituciones educativas
- Centros de asesoría y capacitación, en el diseño de proyectos innovadores en áreas de educación especial, educación ambiental, equidad de género, recreación, tercera edad, educación para la salud, arte y cultura, deporte, desarrollo del capital humano en organizaciones, entre otras
- Docencia e investigación en el área de conocimiento
Plan de Estudios
1.º cuatrimestre
- Introducción a las Ciencias de la Educación
- Teoría de la Educación
- Filosofía de la Educación
- Ortografía y Redacción
2.º cuatrimestre
- Psicología Educativa
- Historia de la Educación
- Tecnologías de la Información
- Expresión Oral
3.º cuatrimestre
- Teorías del Aprendizaje
- La Infancia y su Aprendizaje
- Procesos Cognitivos y Afectivos
- Estadística y Probabilidad
4.º cuatrimestre
- Didáctica I
- Adolescencia y Adultez, su Proceso Educativo
- Sociología de la Educación
- Métodos de Aprendizaje
5.º cuatrimestre
- Didáctica II
- Teoría Curricular
- Elaboración y Diseño de Instrumentos de Evaluación del Aprendizaje
- Materiales y Medios de Enseñanza
6.º cuatrimestre
- Planeación Educativa
- Diseño Curricular
- Evaluación del Aprendizaje
- Educación Basada en Competencias
- Metodología de la Investigación
7.º cuatrimestre
- Modelos Educativos
- Evaluación Curricular
- Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en Educación a Distancia
- Estadística Aplicada a la Educación
- La Educación en México
8.º cuatrimestre
- Administración Educativa
- Diseño de Centros Educativos
- Tecnologías de Apoyo a la Enseñanza
- Reglamentación y Procedimientos Educativos
- Problemas de Aprendizaje
9.º cuatrimestre
- Modelos de Acreditación Educativa Nacionales e Internacionales
- Modelos Psicopedagógicos
- Orientación Educativa y Vocacional
- Seminario de Gestión Institucional
- Educación Comparada